Geometri, tüm dünya üzerinde matematiğin en önemli alanlarından biridir.

Geometri, şekilleri ve onların özelliklerini anlamayı geliştirmede öğrencilere yardım ederek, tecrübe etmelerini sağlar.

Aynı zamanda, konu ile ilgili problemleri çözmek ve geometrik özellikleri gerçek –hayat durumlarına uygulamalarına olanak tanımaktadır.

Amerika’daki Ulusal Matematik Danışma Kurulu geometri öğretiminde hedeflenen temel amaçlardan birini öğrencilerin görsel farkında olma ve mantıksal düşünme yeteneklerinin geliştirilmesi olarak belirtmiştir.
Bu amaçlar doğrultusunda, Amerikan Ulusal Matematik Öğretmenleri Şurası, teknolojinin özellikle bilgisayarların uygun bir şekilde kullanılması durumunda, bunun öğrencilere geometrik anlamalarını ve sezgilerini geliştirebilecekleri zengin bir ortam sunacağını belirtmiştir.

Birçok araştırmacı, dinamik bilgisayar yazılımlarını kullanılarak öğrencilerin geometriyi keşfetmesinin ve problem-çözme yeteneklerinin geliştirilmesinin sağlanacağını belirtmektedir.

Bu bilgisayar ortamlarındaki en önemli teknolojik şanslardan biri de, geometri sınıflarında ki ‘Geometers’ Sketchpad’ (GSP) in kullanımıdır.
Bu dinamik yazılım programı, matematiğin görsel olarak tüm bir sınıfa, küçük gruplara veya bireysel olarak kişilere, yaratıcı ve üretken öğretmen-öğrenci–bilgisayar üçlü etkileşimi ile öğretilmesine imkan tanımaktadır.