ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME SİSTEMİ (ÖDS)

 

Özel Beylikdüzü Fatih Fen Lisesi’nde oluşturulan Öğrenci Değerlendirme Sistemi, öğretimin planlı bir şekilde yapılması, öğrencinin zamanında ders çalışma alışkanlığı kazanması, verilen ders dışı etkinlikleri zamanında yapması, ders içi ve dışı aktivitelere verimli bir şekilde katılması için öğrenci, öğretmen ve velilerimize destek olmak amacıyla oluşturulmuştur.

 

Öğrencilerimizin en büyük sıkıntısı, günlük yaşamında zaman yönetimini verimli bir şekilde yapamamasıdır. Bu projenin hedefi öğrencinin ders içi ve dışı, ölçme değerlendirme etkinliklerini verimli bir şekilde planlamaktır.

Öğrenci Değerlendirme Sistemi, dersin kavratmasına yönelik verilen ödevlerin takibi, derse katılımlarının proje tarzı ödevlerle teşvik edilmesi, küçük sınavlarla öğrencinin ders çalışma veriminin ölçülmesi, sayısal derslerde dönemde iki kere yapılan branş sınavları ile öğrenilen ve öğrenilemeyen konuların haritasının çıkarılması sonucu oluşacak sayısal verilerin, sözlü notu şeklinde değerlendirilmesi sonucu oluşturulmuştur.

 

DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

 

1. ÖDEV KONTROL SINAVLARI (ÖKS)

-          Ödev Kontrol Sınavları fen lisesinde beş ana branş (Matematik, Fizik, Kimya, Geometri,  Biyoloji) ve İngilizce dersleri için geçerlidir.

-          İlgili zümrelerce konunun kavratılmasına yönelik hazırlanan fasiküller, tavsiye edilen kaynak kitaplar ve soru bankaları kaynak kabul edilerek, konuyu kavratmaya yönelik verilen bu ödevlerin kontrolleri de küçük sınavlarla yapılmaktadır.

-          Bu sınavlar dört veya beş soruluk olur.

-          Sorular klasik hazırlanır.

-          Ödev Kontrol Sınavları bir eğitim döneminde 4 kere yapılır ve dönemde üç ve iki yazılı yapan derslerin sözlü notlarına aşağıdaki tabloda verilen etki değerleriyle tesir eder.

 

3 SAATLİK BRANŞLARDAKİ

SÖZLÜ KRİTERLERİ

SÖZLÜ 1

% ED

SÖZLÜ 2

% ED

SÖZLÜ 3

% ED

KS 1

35

ÖKS 3

30

ÖKS 4

20

ÖKS 2

35

 

 

 

 

2 SAATLİK BRANŞLARDAKİ SÖZLÜ KRİTERLERİ

SÖZLÜ 1

% ED

SÖZLÜ 2

% ED

ÖKS 1

25

ÖKS 3

25

ÖKS 2

25

ÖKS 4

25

 

 

2.  DEĞERLENDİRME SINAVLARI (DS)

 

 

3 SAATLİK BRANŞLARDAKİ

SÖZLÜ KRİTERLERİ

SÖZLÜ 1

% E.D.

SÖZLÜ 2

% E.D.

SÖZLÜ 3

% E.D.

 

 

DS 1

30

DS 2

20

2 SAATLİK BRANŞLARDAKİ SÖZLÜ KRİTERLERİ

SÖZLÜ 1

% ED

SÖZLÜ 2

% ED

DS2.1

20

DS2.2

20


 

 

 

3.  ÖDEV KONTROL NOTU (ÖKN)

2 SAATLİK BRANŞLARDAKİ SÖZLÜ KRİTERLERİ

SÖZLÜ 1

% ED

SÖZLÜ 2

% ED

ÖKN 1

5

ÖKN 4

5

ÖKN 2

5

ÖKN 5

5

ÖKN 3

5

ÖKN 6

5

3 SAATLİK BRANŞLARDAKİ

SÖZLÜ KRİTERLERİ

SÖZLÜ 1

% ED

SÖZLÜ 2

% ED

SÖZLÜ 3

% ED

ÖKN 1

5

ÖKN 4

10

ÖKN 6

10

ÖKN 2

5

ÖKN 5

10

ÖKN 7

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Bu sistem branş öğretmeninin, haftalık, öğrenciye dersini kavratmak için verdiği her türlü aktivitenin geri dönüşümünün değerlendirmesinden oluşmaktadır. Bu değerlendirmeler sonucunda, konu kavramaya yönelik önemli bir adım olan, öğrencinin kendi ders çalışmalarının sistemli olup olmadığını kontrol edilmiş olmaktadır. Yapılan bu kontroller, ders defterlerinin düzenli ve tertipli tutulması, verilen ders dışı etkinliklerin zamanında yapılması gibi uygulamalar branş öğretmeni tarafından notla değerlendirilir.

 


 

4.  DERSE KATILIM NOTU (DKN):

Derse katılım puanı, öğrencinin ders içi ve ders dışı her türlü aktivitesini değerlendirmektedir. Amaç öğrenciyi aktif konuma getirmektedir. Tahtada örnek sorular çözdürmek, konuyu sunum tarzında hazırlatmak, laboratuar deneylerinde aktif görev almalarını sağlamak, sosyal aktivitelerde verimli ve sürekli görev almalarını sağlamak , dersi bildiği halde derse iştirak etmeyen öğrencilerin kendilerini ifade etmelerine zemin hazırlamak vs. Ayrıca derse katılım puanı öğretmenimize, öğrenciyi ders içi ve dışı hal ve hareketlerini de değerlendirme imkanı vermektedir.

 

3 SAATLİK BRANŞLARDAKİ

SÖZLÜ KRİTERLERİ

SÖZLÜ 1

% ED

SÖZLÜ 2

% ED

SÖZLÜ 3

% ED

DKN 1

5

DKN 3

10

DKN 5

10

DKN 2

5

DKN 4

10

DKN 6

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 SAATLİK BRANŞLARDAKİ SÖZLÜ KRİTERLERİ

SÖZLÜ 1

% ED

SÖZLÜ 2

% ED

DKN 1

5

DKN 4

5

DKN 2

5

DKN 5

5

DKN 3

5

DKN 6

5

 

 

 

Bu sistemin notla değerlendirilmesi, öğrencilere dönemde verilen en az iki, en fazla üç sözlü notunu, mümkün olduğunca yönetmeliklere uygun olarak,  objektif hale getirmektedir.

 

Öğretmen ödev kontrol notlarını, derse katılım notlarını kanaati çerçevesinde vermektedir. Bu aktivitelerin verimliliğini küçük sınavlarla ölçmektedir. Böylece öğrencinin yazılıdan yazılıya ders çalışmasının önüne geçilip, günübirlik ders çalışması, sistem gereği, teşvik edilmektedir.

 

Verilen bu notlar, yapılan Öğrenci Değerlendirme Programı (ÖDS) ile ortak bir karnede toplanmıştır. Bu programa öğretmenler, dört ayrı değerlendirmeyi karne halinde alabilmektedirler.

 

1.       Sınıf Değerlendirme

2.       Branş Değerlendirme

3.       Şube Değerlendirme

4.       Öğrenci Değerlendirme